1900.01.01

高校生向けのCALL教室での速読教材の開発


速読と多読の併用によって読解力はどのように向上するか私は現在、公立高校に勤務しながら大学院で英語教育学を学んでいます。大学院では、従来のリーディングの授業の他に『速読』と『多読』の授業を提供することによる高校生の英文読解力の向上をテーマに研究を行っています。『多読』『速読』それぞれ単独の先行研究はいくつかありますが、双方を併用した場合についての研究は見当たりませんでした。そこで、通常のリーディングの授業に加えて『多読』と『速読』の教材を併用することで、どれだけ読解力が伸びるか、さらにどの学力層の生徒に一番効果があるか、という2点を私の研究のポイントとしています。※これより外部のウェブサイトに移動します。 続きを読む