Be a Learner

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キミのミライ発見

2022.05.03

「データの活用」による「問題解決」の授業

2022.04.28

3年目の「情報Ⅰ」型授業

2022.04.28

情報Ⅰはすべての授業で問題解決を

2022.04.28

情報Ⅰを見据えたプログラミング教育

2022.04.08

マインクラフトを活用（ＳＤＧｓに関連した）ＰＢＬ学習

2022.04.01

自作オンデマンド型動画教材を使った、本気（ガチ）の反転授業ー単元 統計分析編ー

2022.02.27

「問題解決」の問題解決〜「問題解決」学習を考える

2022.02.22

順次・分岐・反復構造は１０連ガチャのシミュレーションで教えよう

2022.02.19

こんな問題出題したらこうなった

2022.02.19

学習活動を中心にした授業展開について～記憶に残る学習活動を繰り返し展開する～